Educação municipal de Maringá atinge nota 7,4 no Ideb e bate recorde

A educação municipal de Maringá alcançou a marca histórica de 7,4 nos anos iniciais do ensino fundamental no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) referente ao ano-base de 2025.

Divulgados nesta quarta-feira, 5, pelo Ministério da Educação (MEC), os dados colocam a cidade do Norte do Paraná entre os melhores desempenhos do Estado, fruto do trabalho integrado de toda a comunidade escolar.

Com esse resultado, o município superou com folga a média nacional, estipulada em 6,0, e se consolida à frente de importantes centros urbanos paranaenses. Entre as cinco maiores cidades do Estado, Maringá destacou-se na primeira posição da avaliação, figurando à frente de municípios como Cascavel (7,0), Curitiba (6,9), Londrina (6,9) e Ponta Grossa (6,9).

Trajetória de evolução constante na rede pública

A pontuação conquistada reflete um processo histórico e consistente de crescimento na qualidade do ensino local. Desde a criação do indicador pelo governo federal em 2005, a rede municipal de ensino tem apresentado avanços contínuos a cada edição do levantamento.

• 2005: 5,5
• 2007: 5,8
• 2009: 6,0
• 2011: 6,4
• 2013: 6,5
• 2015: 6,6
• 2017 e 2019: 6,7
• 2021: 6,5
• 2023: 7,2
• 2025: 7,4

Investimento contínuo e compromisso da gestão

O prefeito de Maringá, Silvio Barros, ressaltou que a marca obtida reflete um planejamento focado no desenvolvimento humano e no fortalecimento da estrutura de ensino no município.

“O resultado do Ideb reflete um trabalho contínuo de toda a comunidade escolar. Investir em educação é investir nas pessoas, no desenvolvimento da cidade e nas oportunidades das futuras gerações. Seguimos fortalecendo a rede municipal com ações voltadas à aprendizagem, à valorização dos profissionais da educação e à melhoria da estrutura das escolas, porque acreditamos que uma cidade educadora se constrói com compromisso, planejamento e investimento. Esse resultado demonstra que Maringá continua avançando na direção certa”, reforça o prefeito Silvio Barros.

Ações pedagógicas e acompanhamento sistemático

Para a secretária de Educação, Adriana Palmieri, a nota obtida no indicador nacional é consequência do empenho diário de educadores, gestores, estudantes e famílias, aliado ao foco na alfabetização na idade certa e à formação continuada.

“Cada avanço representa o esforço conjunto de professores, equipes pedagógicas, diretores, servidores, estudantes e famílias. O Ideb reconhece esse trabalho e reforça nosso compromisso de continuar aperfeiçoando as práticas pedagógicas, investindo na formação continuada dos profissionais da educação e acompanhando de perto o desenvolvimento de cada estudante.

A educação é construída todos os dias dentro das escolas e esse resultado valoriza o empenho de toda a nossa rede municipal”, afirma Adriana Palmieri.

Além da avaliação nacional do MEC, a Secretaria de Educação mantém um acompanhamento sistemático da aprendizagem por meio de ferramentas e projetos próprios da rede municipal:

• Alfabetômetro: monitoramento direto do progresso de leitura e escrita dos alunos;
• Indicador Criança Alfabetizada (ICA): instrumento de avaliação e diagnóstico de aprendizagem;
• Projeto Leitura em Movimento: incentivo contínuo à formação de leitores nas escolas;
• Acompanhamento da frequência: controle assíduo da presença escolar;
• Avaliações periódicas: testes constantes para verificar o desenvolvimento dos estudantes.